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美自閱來 拾共讀之趣——柳園小學(xué)高段語文組讀書活動(dòng)札記
12月的冬,寒意漸濃;12月的校園,暖心依舊。為了營(yíng)造書香校園的良好氛圍,進(jìn)一步提升教師的閱讀素養(yǎng),柳小高段語文組的老師們?cè)?/p>
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研磨一支六(6)班的炊歌,烹飪出幸福的煙火
荻花輕蕩,秋水接天,這樣的秋日微涼,我——們的心?卻依然激動(dòng)澎湃。在云里,在蘆花中,在滿眼的綠色和金色里,在滿野的長(zhǎng)風(fēng)里
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“親近大自然,感受茶文化”——寺后小學(xué)春游采茶活動(dòng)
中國(guó)是茶的故鄉(xiāng),茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。發(fā)于神農(nóng),聞?dòng)隰斨芄?,興于唐朝,盛于宋代,是中國(guó)文化中的一朵奇葩,芬芳而甘醇。\"鄉(xiāng)村四月春
902 16 1攬一片春色,與娃兒共醉……
一朵,兩朵,三四朵……直到枝頭粉黛三千。風(fēng),妖妖嬈嬈,溫柔拂面;樹,飄飄曳曳,與風(fēng)為舞;花,娉娉婷婷,輕吟獨(dú)醉。一場(chǎng)南風(fēng)
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鳳梧清風(fēng)
柳韻??校園