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詩詞記憶階段性小結(jié)——50天掌握二年級全部詩詞
今日立冬，又逢周末，對大家這段時間的班級古詩積累活動做一個階段性的小結(jié)。50天掌握二年級全部詩詞，同學們已經(jīng)堅持了一段時間
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培養(yǎng)學習的良好習慣——認真聽講
重視課堂學習，注意聽講，不僅能掌握好課堂知識，還能發(fā)展自己的認識能力，長期堅持專心聽講，還會培養(yǎng)良好的注意的品質(zhì)。1、課前
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1.1班《語文同步導練》第六單元優(yōu)秀作業(yè)
同學們第六單元的作業(yè)質(zhì)量又較前有一個質(zhì)的飛躍，特此表揚！??這是第六單元的部分優(yōu)秀作業(yè)，供同學們參考學習，對照糾錯????，你們猜
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1.1期中質(zhì)量檢測優(yōu)秀學生、優(yōu)秀試卷
疫情期間，“停課不停學”，同學們堅持完成線上課程，對課本一至五單元進行了認真學習。5月11日返校復課后，我們又對這部分內(nèi)容進
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