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小小的我
小鳥(niǎo)愛(ài)天空，小魚(yú)愛(ài)河流，小馬愛(ài)草原，小熊愛(ài)森林，小小的我愛(ài)我的家，在這個(gè)充滿愛(ài)的世界里，生活著快樂(lè)的一家三口，爸爸、媽媽
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龍泉鎮(zhèn)中心學(xué)校線上教學(xué)一一年三班——難忘的回憶
由于新冠病毒的影響，孩子們本來(lái)是每年的3月1日可以正常開(kāi)學(xué)上課，但是2020年疫情變得越來(lái)越嚴(yán)重，歸校復(fù)課遙遙無(wú)期，所以我們巴
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線上測(cè)試 別樣風(fēng)采
兇猛的疫情雖然阻斷了師生的校園生活，但是阻不斷師生的學(xué)習(xí)熱情。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的線上教學(xué)，我們終于迎來(lái)了期末測(cè)試。為了更好地組
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“教學(xué)不停 教研不止”龍泉鎮(zhèn)中心學(xué)校線上教研活動(dòng)
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“如果你想使教育工作給教師帶來(lái)歡樂(lè)，使每天的上課不致變成單調(diào)乏味的義務(wù)，那就請(qǐng)你把每個(gè)教師引上進(jìn)行研究的
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春暖花開(kāi)，時(shí)光如初——龍泉鎮(zhèn)中心學(xué)校
2020年6月20日，因?yàn)橐咔榈脑?，學(xué)生今天終于復(fù)學(xué)復(fù)課了。在這陽(yáng)光明媚的早晨，學(xué)生聽(tīng)從學(xué)校及班主任安排到學(xué)校復(fù)學(xué)。教育局高昊
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停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不停歇——龍泉鎮(zhèn)中心學(xué)校四年級(jí)道德與法治課紀(jì)實(shí)
2020年注定是不平凡的一年，新冠肺炎疫情將我們每個(gè)人卷入其中。疫情風(fēng)暴里的每一個(gè)孩子，今天所發(fā)生的一切，會(huì)成為他們?nèi)松拇?/p>
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龍泉鎮(zhèn)中心學(xué)校四年級(jí)綜合實(shí)踐課展示別樣風(fēng)采
冬去春來(lái)，夏天已經(jīng)悄然而至，2020年是特殊的一年！我們的教育教學(xué)工作接受了一場(chǎng)特殊的考驗(yàn)，它以一種從未嘗試過(guò)的形式呈現(xiàn)著。
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情牽母愛(ài) 感恩母親節(jié)
時(shí)間來(lái)到了“母親節(jié)”。街邊又開(kāi)始飄著康乃馨淡淡的馨香。潔白、淡粉、鵝黃，一枝枝，一朵朵，毫無(wú)爭(zhēng)艷之意，卻讓人倍感溫暖。是
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“靜待花開(kāi) 默默耕耘” 線上學(xué)習(xí)與線下輔導(dǎo)無(wú)縫銜接
一場(chǎng)疫情讓我懂得珍惜！珍惜我的職業(yè)，珍惜我的家人.同事.朋友，更珍惜我與孩子們的共同學(xué)習(xí)時(shí)光！“有人說(shuō)一場(chǎng)疫情拉開(kāi)了老師與
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“不一樣的課堂 同樣的收獲”巴彥縣兆麟小學(xué) 張曉華
一場(chǎng)疫情，“停課不停學(xué)”，讓我們所有師生都相聚在了互聯(lián)網(wǎng)上，線上授課對(duì)于學(xué)生和教師來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新的領(lǐng)域，面對(duì)新的事物我們
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