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拿起畫(huà)筆,抗戰(zhàn)疫情
咸寧市第四小學(xué)一(3)班的同學(xué)們,抗戰(zhàn)期間,我們小小年紀(jì),不能有白衣天使那樣的逆行壯舉,也不能像志愿者那樣保一方平安,但是
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隔離師生 不隔離愛(ài)
陶行知先生說(shuō)過(guò)“生活即教育,社會(huì)即學(xué)?!薄R咔槭且惶蒙n程,也是生活課程。面對(duì)疫情不緊張、不恐慌、不埋怨,把疫情看作成
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隔離師生 不隔離愛(ài)
陶行知先生說(shuō)過(guò)“生活即教育,社會(huì)即學(xué)?!?。疫情是一堂生命課程,也是生活課程。面對(duì)疫情不緊張、不恐慌、不埋怨,把疫情看作成
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隔離師生 不隔離愛(ài)
陶行知先生說(shuō)過(guò)“生活即教育,社會(huì)即學(xué)?!薄R咔槭且惶蒙n程,也是生活課程。面對(duì)疫情不緊張、不恐慌、不埋怨,把疫情看作成
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第四小學(xué)胡老師
酸甜苦辣咸