美篇號 83875453
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又到了孩子最喜歡的閱讀交流時(shí)間，這一次，我們采用了不一樣的交流方法——思維導(dǎo)圖。課初，采用問答形式，調(diào)動孩子們的積極性。
又到了每周一次的閱讀交流課時(shí)間，一起來看看四3班小朋友們的表現(xiàn)吧????????，一個(gè)個(gè)積極的好孩子，距離上課還有二十分鐘，卻早早的就
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