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有這樣一群人 他們平凡 卻堅(jiān)毅 他們就是船營(yíng)一小人！
我們走出教室來(lái)到室外邂逅了自己的學(xué)生，老師們負(fù)責(zé)精準(zhǔn)的掃碼工作他們會(huì)遇到不同性格不同年齡的人，真是急呀一個(gè)勁兒告訴大爺大
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攜手大學(xué)區(qū) 藝術(shù)課程共分享
玩轉(zhuǎn)世界名畫(huà)——雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)分享課程資源，惟妙惟肖，形似神似，好難呀！太可愛(ài)了！太像了！酷，感覺(jué)不錯(cuò)！你是怎么做到的！表
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科研小課堂 成長(zhǎng)大踏步
本學(xué)期，船營(yíng)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)?？蒲胁縿?chuàng)新工作模式，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，組織全區(qū)教師以“科研小課堂”的形式，帶領(lǐng)教師共同閱讀科研
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心中有本 眼中有人 船營(yíng)區(qū)第11小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科團(tuán)隊(duì) 研修活動(dòng)紀(jì)實(shí)
新年伊始，一場(chǎng)疫情讓本應(yīng)站在三尺講臺(tái)上的我們只能隔著屏幕為學(xué)生傳授解惑，與同仁交流研討。雖然地點(diǎn)改變了，但那份學(xué)習(xí)和研究
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