-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
第六周:“春天在哪里”項目學習(一)
1.為孩子們提供接觸自然的機會,感受春天的氣息,培養(yǎng)對自然的觀察能力;2.通過多種活動呈現(xiàn)方式,鍛煉動手操作能力;3.學會關愛
880 1 6 -
周反思之“角色分工”問題及實行情況
在上周“體味人生百態(tài)”項目學習中,我面對這樣一些問題:(1)有些小組總是推一把走一步,不太活躍積極,具體表現(xiàn)如拖延;(2)有些小
116 0 4
-
掃碼分享到微信
微博
QQ空間1.為孩子們提供接觸自然的機會,感受春天的氣息,培養(yǎng)對自然的觀察能力;2.通過多種活動呈現(xiàn)方式,鍛煉動手操作能力;3.學會關愛
在上周“體味人生百態(tài)”項目學習中,我面對這樣一些問題:(1)有些小組總是推一把走一步,不太活躍積極,具體表現(xiàn)如拖延;(2)有些小