春水初生，春林初盛，春風十里，不如你。 全詩可以解釋為：春天的綠水剛剛上漲，葉子賣出嫩芽，林子清幽，十里春風旖旎，卻不如你面若桃花！ 借用這個詞，意為春風十里，都不如四中數(shù)學節(jié)美。 數(shù)學本是充滿數(shù)字的邏輯的，令人感覺枯燥的，我是想給數(shù)學增加些浪漫氣息，我想讓學生都對數(shù)學產生深深的愛意。

春水初生，春林初盛，春風十里，不如你。 全詩可以解釋為：春天的綠水剛剛上漲，葉子賣出嫩芽，林子清幽，十里春風旖旎，卻不如你面若桃花！ 借用這個詞，意為春風十里，都不如四中數(shù)學節(jié)美。 數(shù)學本是充滿數(shù)字的邏輯的，令人感覺枯燥的，我是想給數(shù)學增加些浪漫氣息，我想讓學生都對數(shù)學產生深深的愛意。

好的，一定會的，四中定期都會舉辦特色活動，激發(fā)學生的學習樂趣，學習動力！

你發(fā)起的？真好

大胸懷！大氣魄！好文采！

靈活機動的教學方法！積極主動自學、互學的學習方法！極大地調動了學生的自覺能動性！值得學習！

好美！好美！美的讓人純凈！美的讓人陶醉！

在這里又看到這篇《背影》感觸良多 近些天來參加朗讀大賽，次次讀《背影》都會觸及到我的內心深處～想念父親！

好美！好想去看看！

真美！真想去看看！