美篇號 77879657

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    • 2020-12-18
      鄭老師本節(jié)課教學有序,層次分明,多媒體運用嫻熟,為教學難點解決提供了非常好的方法。教師教學親切自然,師生互動好,教學為學生打開了一扇想象的大門,教師教授認真,學生學習熱情開心。??????
    • 2020-11-20
      林老師的這課具有獨特的個人風格,教態(tài)大方,課堂的氛圍輕松愉快,孩子們能夠在輕松的氛圍中參與音樂,體驗音樂。猜謎的導入一下把孩子們的注意力都集中起來,運用聲勢的變化和旋律的起伏吸引學生,即調動學生的積極性又能夠為接下來的學習做鋪墊, 讓學生在體驗中感受音樂、表現音樂,寓教于樂,效果良好。
    • 2020-10-12
      薛老師教態(tài)自然,親和力強,教學活動能依據一年級小朋友特點開展,形式豐富,扎實有效。
    • 2020-09-29
      湯老師設計有趣,口令清晰,教學循序漸進,由淺入深。??????
    • 2020-09-26
      鄭老師教學設計有趣,將游戲融入教學活動,寓教于樂,生動活潑??????
    • 2020-06-28
      朱老師設計合理,教態(tài)親切自然,聲音宏亮。講解清晰到位,學生學的認著,師生互動好。
    • 2020-06-09
      林老師本節(jié)課設計有趣,通過猜一猜,找一找,判一判等教學方式,讓學生在感受體驗中認識線描外形。林老師講解生動,富有激情,學生聽的明白認真,并能依據學生所學知識進行辨認,講解。教學由淺入深,對多媒體信息技術運用熟練??????
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