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常熟市第一中學家長微課堂第三彈～～～《輔導作業(yè)，家長該“補位，而非“占位，“缺位”！》
檢查作業(yè)，簽成績單，是我們家長了解孩子學習最直觀，最熟悉的方式。面對孩子的學習成果，家長如何看待，是否能給出有效地反饋會
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博觀潛學 厚積篤行——馬素紅心理教育名師工作室活動（十七）
2019年12月26日，馬素紅心理教育名師工作室成員相聚常熟市青少年活動中心，開展本學期第四次活動?；顒佑腥齻€主題內容：工作室成
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