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一脈同氣興教研 兩校同心攜共進(jìn)
本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始,34團(tuán)中學(xué)語(yǔ)文組與35團(tuán)中學(xué)語(yǔ)文組就有一個(gè)美麗的約定,即本著兩校“互幫互助同成長(zhǎng),真心真情共進(jìn)步”的心愿,兩
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玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂
三月的某一天,華山中學(xué)高二(11)班家長(zhǎng)群的家長(zhǎng)們沸騰了,紛紛在群里打出大段文字來(lái)表達(dá)自己的心情,這是什么情況呢?這和班主
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名師優(yōu)課“雙減”背景下中小學(xué)課堂變革專(zhuān)題活動(dòng)——聽(tīng)王君老師《陋室銘》感悟
2022年1月22日,我有幸參加了名師優(yōu)課“雙減”背景下中小學(xué)課堂變革專(zhuān)題活動(dòng)觀摩課活動(dòng)。認(rèn)真聆聽(tīng)了王君老師的“青春語(yǔ)文”觀摩課
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學(xué)科融合,讓語(yǔ)文課“美起來(lái)”——34團(tuán)中學(xué)語(yǔ)文組學(xué)科融合展示課
語(yǔ)文學(xué)科與美術(shù)學(xué)科都是具有人文性特點(diǎn)的學(xué)科,它們之間聯(lián)系密切。2021年12月1日,三十四團(tuán)中學(xué)語(yǔ)文組聚焦八年級(jí)《蘇州園林》一課
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好課妙從磨礪出,延青才自勤思來(lái)
雷延青老師于11月18日上了一堂扎實(shí)而又精彩的青年教師公開(kāi)課。她的課,亦如朝陽(yáng)吹響的號(hào)角,勃發(fā)著青春的風(fēng)采,在自我催促的鼓點(diǎn)
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因深度而精彩,因整合而靈動(dòng)——基于深度學(xué)習(xí)的初中語(yǔ)文單元整合教研活動(dòng)
“一個(gè)人可以走得很快,一群人才能走得更遠(yuǎn)”。教師個(gè)人的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,離不開(kāi)整個(gè)集體的研討、分享。為了更好的提高教育科研水平
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讀書(shū)重法王老師,精彩演繹《竹節(jié)人》
人間最美是金秋,五谷飄香豐收樂(lè)。即將迎接“十一”到來(lái)之際,我中學(xué)語(yǔ)文組于9月29日,王劍俠老師上了一堂精彩的公開(kāi)課《竹節(jié)人》
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一點(diǎn)一滴,共助教師成長(zhǎng)——溫宿縣第六中學(xué)教研活動(dòng)“如何備好一堂課”
教研備課活動(dòng),是思想的碰撞、理念的交流,是教師業(yè)務(wù)切磋、相互學(xué)習(xí)、提升自我的有效平臺(tái),能夠有力地促進(jìn),教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。20
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溫宿縣第六中學(xué)