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反思一下，插手的有點(diǎn)兒多，應(yīng)該讓孩子們一輪一輪的問答，沒有答案只是為了思考。自組織比起學(xué)習(xí)知識(shí)更重要的是鍛煉思維能力，讓孩子們面對(duì)一件事時(shí)，不是囿于一點(diǎn)一線一面，而是能全方位進(jìn)行思考。比起解答更重要的是發(fā)現(xiàn)問題。??????