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1.3班級(jí)周總結(jié)
臨近期末，各科的學(xué)習(xí)已接近尾聲，吸取期中考試孩子們的副科準(zhǔn)備不足成績(jī)偏低的慘痛教訓(xùn)，我們把每天的活動(dòng)課都分給了不同的副科
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走進(jìn)一中，感受和合文化
今天很榮幸地參加了家長(zhǎng)駐校辦公活動(dòng)，近距離體驗(yàn)初中生活，在緊張有序中感受和合文化。不到7點(diǎn)半，我們就到校了，邢主任熱情地接
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1.3班級(jí)總結(jié)
早晨很多同學(xué)來(lái)了以后能自覺(jué)開(kāi)始完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。午覺(jué)前的每日一練（數(shù)學(xué)題）孩子們都能保質(zhì)保量的完成。小測(cè)成績(jī)?cè)絹?lái)越
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家校攜手 靜待花開(kāi)
伴著晨光微曦，學(xué)生和老師們陸續(xù)步入美麗的校園。\"老師早上好！\"，\"早上好！\"，師生間一句輕聲的問(wèn)候、一個(gè)輕柔的點(diǎn)頭微笑，開(kāi)啟
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家校攜手 靜待花開(kāi)
伴著晨光微曦，學(xué)生和老師們陸續(xù)步入美麗的校園。\"老師早上好！\"，\"早上好！\"，師生間一句輕聲的問(wèn)候、一個(gè)輕柔的點(diǎn)頭微笑，開(kāi)啟
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不一樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式
上學(xué)時(shí)，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，我在鼓號(hào)隊(duì)里打小鼓，看到的是前面同學(xué)的背影和我的小鼓；當(dāng)老師時(shí)，我站在自己班級(jí)隊(duì)伍的一側(cè)指揮，
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家長(zhǎng)駐校 攜手共育
迎著蓬勃的朝陽(yáng)，我們走進(jìn)了威海市高區(qū)一中的校門(mén)，開(kāi)啟了一天的駐校體驗(yàn)。第一次做為駐校家長(zhǎng)近距離、全方位地觀察和體驗(yàn)初中生
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