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- 2021-10-22 侯老師
  
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  大手拉小手，平安幸福行——康平幼兒園“家長消防安全知識培訓及消防演練”活動紀實
  
  安全是幼兒園各項工作的基石，是幼兒教育的永恒主題。為了進一步增強師幼及家長安全防范意識，創(chuàng)設安全校園環(huán)境，康平幼兒園于20
  
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  侯老師
- 2021-06-02 侯老師
  
  謝謝您的祝福??????
  
  康平幼兒園“美味自助?歡樂共享”六一兒童節(jié)自助餐活動
  
  “六一”的天空是蔚藍的，“六一”的陽光是燦爛的，“六一”的花朵是芬芳的，“六一”的歌兒是嘹亮的，“六一”兒童節(jié)是小朋友們
  
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  侯老師
- 2021-06-02 侯老師
  
  好的??????
  
  康平幼兒園“美味自助?歡樂共享”六一兒童節(jié)自助餐活動
  
  “六一”的天空是蔚藍的，“六一”的陽光是燦爛的，“六一”的花朵是芬芳的，“六一”的歌兒是嘹亮的，“六一”兒童節(jié)是小朋友們
  
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  侯老師
- 2020-02-05 侯老師
  
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  遠離“冠狀病毒” 我們在積極防控——康平親子活動
  
  嗨，小朋友們好！在這個共抗疫情的特殊時期，大多數(shù)的時間小朋友們都會在室內，小朋友們一定要勤洗手，多開窗，多通風，讓我們一
  
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  侯老師
- 2020-02-05 侯老師
  
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  遠離“冠狀病毒” 我們在積極防控——康平親子活動
  
  嗨，小朋友們好！在這個共抗疫情的特殊時期，大多數(shù)的時間小朋友們都會在室內，小朋友們一定要勤洗手，多開窗，多通風，讓我們一
  
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  侯老師
- 2019-10-23 侯老師
  
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  體智能課的好處
  
  體智能課中體：稱為體能。智：稱為智能。能：稱為人能。體能：主要體現(xiàn)身體適應能力、運動與健康。智能：主要是激發(fā)幼兒潛能和靈
  
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  侯老師
- 2019-10-23 侯老師
  
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  體智能課的好處
  
  體智能課中體：稱為體能。智：稱為智能。能：稱為人能。體能：主要體現(xiàn)身體適應能力、運動與健康。智能：主要是激發(fā)幼兒潛能和靈
  
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  侯老師
- 2019-10-23 侯老師
  
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  體智能課的好處
  
  體智能課中體：稱為體能。智：稱為智能。能：稱為人能。體能：主要體現(xiàn)身體適應能力、運動與健康。智能：主要是激發(fā)幼兒潛能和靈
  
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  侯老師
- 2019-10-23 侯老師
  
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  體智能課的好處
  
  體智能課中體：稱為體能。智：稱為智能。能：稱為人能。體能：主要體現(xiàn)身體適應能力、運動與健康。智能：主要是激發(fā)幼兒潛能和靈
  
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  侯老師
- 2019-10-23 侯老師
  
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  體智能課的好處
  
  體智能課中體：稱為體能。智：稱為智能。能：稱為人能。體能：主要體現(xiàn)身體適應能力、運動與健康。智能：主要是激發(fā)幼兒潛能和靈
  
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  侯老師

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