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放飛知識(shí)思維,綻放智慧火花——西實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)
思維導(dǎo)圖在一定程度上悄然改變著師生的思維方式和學(xué)習(xí)方式。比起傳統(tǒng)的歸納教材知識(shí)的方式,思維導(dǎo)圖可以節(jié)約大量的時(shí)間,清晰的
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做中樂,玩中學(xué)——西實(shí)小五一班數(shù)學(xué)組開展立體圖形的認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)
2020年是不平凡的一年,“新冠肺炎”牽動(dòng)了億萬人的心,而這場疫情又帶給了我們非常的假期,非常的交流方式和非常的學(xué)習(xí)方式。西
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學(xué)統(tǒng)計(jì),愛數(shù)學(xué)–西實(shí)小三數(shù)實(shí)踐活動(dòng)
新課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為,小學(xué)階段應(yīng)初步掌握收集、整理、描述、分析的方法,使學(xué)生逐步形成統(tǒng)計(jì)的意識(shí),形成數(shù)學(xué)分析的意識(shí)并提高解決問
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我的知識(shí)我做主——西實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)
我們平時(shí)就加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力的培養(yǎng),我們動(dòng)手制作了各種教具來豐富我們的教學(xué)活動(dòng)。圓柱圓錐的認(rèn)識(shí),測(cè)圓錐的體積,動(dòng)手操
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空中課堂:方法總比困難多!———西實(shí)小四年級(jí)團(tuán)隊(duì)紀(jì)實(shí)
為切實(shí)阻斷疫情向校園蔓延渠道,按照?qǐng)?jiān)決把師生生命安全和身體健康放在第一位、全系統(tǒng)全方位落實(shí)“一級(jí)響應(yīng)”的要求。西實(shí)驗(yàn)小學(xué)
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