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“溫馨的教室布置，別樣的班級文化”——記贛州市黃金實驗小學“最美教室”評比
教室，不僅是學生學習文化知識的主要場所，更是重要的育人陣地。為加強校園文化建設(shè)，營造具有我校特色的文化氛圍，打造學生勤奮
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“溫馨的教室布置，別樣的班級文化”——記贛州市黃金實驗小學“最美教室”評比
教室，不僅是學生學習文化知識的主要場所，更是重要的育人陣地。為加強校園文化建設(shè)，營造具有我校特色的文化氛圍，打造學生勤奮
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