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培訓(xùn)促提升·名家助成長，——老河口市2020年暑期小學(xué)班主任專業(yè)成長培訓(xùn)略記
畢竟西湖六月中，映日荷花別樣紅。7月30日的老河口市第四中學(xué)階梯教室，隨著一批特殊的人群的到來，偌大的教師頓時“生動”起來。
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培訓(xùn)促提升·名家助成長，——老河口市2020年暑期小學(xué)班主任專業(yè)成長培訓(xùn)略記
畢竟西湖六月中，映日荷花別樣紅。7月30日的老河口市第四中學(xué)階梯教室，隨著一批特殊的人群的到來，偌大的教師頓時“生動”起來。
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問渠哪得清如許 為有源頭活水來——暨2019年暑期小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長培訓(xùn)紀(jì)實
我們常說，要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水。進(jìn)一步來說，不僅僅要有一桶水，還要有長流水，哪里來的長流水，當(dāng)然必須要有“源頭
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宋露
