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小太陽(yáng)幼兒園小班十月成長(zhǎng)記
金秋十月是一個(gè)多彩的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)，在這金色的十月，我們的小朋友們沿著自己成長(zhǎng)的足跡，也不斷地收獲了累累碩果，
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孩子與女神節(jié)
我們掄起袖子，套上不合身的圍裙，提起鋤頭、拿上鏟子或是掃帚，開(kāi)始我們的表演，誰(shuí)敢說(shuō)，我們不是有擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌?，媽媽總說(shuō)：“
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小太陽(yáng)幼兒園【停課不停學(xué)】之線(xiàn)上教學(xué)——繪本故事《誰(shuí)吃了我的大餅》
1.感受故事情節(jié)，學(xué)說(shuō)角色對(duì)話(huà)。2.根據(jù)不同的牙印特征進(jìn)行猜想、判斷。3.理解故事內(nèi)容，通過(guò)對(duì)比了解不同動(dòng)物的牙印是不一樣的。
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溫暖你我～陽(yáng)光同行 小太陽(yáng)幼兒園【停課不停學(xué)】之線(xiàn)上教學(xué)——科學(xué)實(shí)驗(yàn)《水中開(kāi)花》
1.通過(guò)觀察,感知紙的特性及吸水性的強(qiáng)弱。2.豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)及探索事物的興趣。3.樂(lè)意與父母交流,發(fā)現(xiàn)不同。科
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小太陽(yáng)幼兒園【停課不停學(xué)】之線(xiàn)上教學(xué)《打不濕的餐紙》
2.讓幼兒體驗(yàn)到科學(xué)游戲的趣味性。幼兒本身對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)好奇，有著天生的探索欲望，而科學(xué)探索更是一件讓孩子們感到神奇的
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譚某某
??? GNOLOUDI
小太陽(yáng)幼兒園?張老師