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學(xué)本教學(xué)之理論篇：有效合作的挑戰(zhàn)與突圍
假合作到真合作，淺合作到深合作，是當(dāng)前課堂合作學(xué)習(xí)的兩次必須改進。從學(xué)生的視覺判定真問題，從教學(xué)視覺判定主問題。教師誘導(dǎo)
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微博QQ空間假合作到真合作，淺合作到深合作，是當(dāng)前課堂合作學(xué)習(xí)的兩次必須改進。從學(xué)生的視覺判定真問題，從教學(xué)視覺判定主問題。教師誘導(dǎo)
教師教育
