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課堂教學(xué)大比武，你爭我趕亮風(fēng)采—寧陵縣第四實驗小學(xué)
一花獨放不足看，百花齊放春滿園。為深入貫徹落實“十大新政”工作精神，突出教學(xué)工作的中心地位，同時也為了營造開心又激情的教
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展書法風(fēng)采，創(chuàng)書香校園——寧陵縣第四實驗小學(xué)書法比賽紀實
為認真貫徹落實縣教育局提出的“十大新政”的相關(guān)政策要求，同時也為了豐富校園文化底蘊，彰顯我?！皶阈@、人文課堂；涵養(yǎng)教
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線上“云”教研 蓄勢待花開——寧陵縣第四實驗小學(xué)線上教研活動紀實
莫道立春早，學(xué)習(xí)正當(dāng)時。為更進一步提升教師們的教學(xué)水平和專業(yè)能力，提升自身的素養(yǎng)。同時也為了深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教
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聚焦課堂抓教研，聽課評課促成長——寧陵縣第四實驗小學(xué)教研活動
為了切實推進高效課堂，加強教師之間的交流和學(xué)習(xí)，提升教師的課堂執(zhí)教能力，促進教師專業(yè)化成長，取長補短，共同提升，促進教師
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一筆一劃練好字，一紙一墨展風(fēng)采——第四實驗小學(xué)寒假綜合素質(zhì)培養(yǎng)之書法練習(xí)
水滴石穿不是因為力量大，而是因為堅持！第四實驗小學(xué)始終重視培養(yǎng)孩子規(guī)范書寫的好習(xí)慣，寒假期間也在著力引導(dǎo)學(xué)生練字，寫好中
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