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“強(qiáng)技能、提素養(yǎng)、樹(shù)形象”——交通路中學(xué)教師朗誦比賽
為了豐富教職工的校園文化生活，營(yíng)造積極健康向上的校園文化氛圍，激發(fā)教師提高專業(yè)技能水平興趣，加強(qiáng)溝通交流，展示教師風(fēng)采，
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停課不停教，居家不停學(xué)（九）特殊的家長(zhǎng)會(huì)——生命中最靠譜的投資就是教育！
通和小學(xué)四年級(jí)（3.4）班3月19日英語(yǔ)作業(yè)！最簡(jiǎn)單的一次，最糟糕的一次！這是正確的答案！父母閱或者自己閱，那個(gè)錯(cuò)了？為什么錯(cuò)
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以藝抗疫 用愛(ài)發(fā)聲——定西市安定區(qū)大城小學(xué)“夢(mèng)之翼”合唱團(tuán)錄制抗疫云合唱《我相信》
2020年的這個(gè)冬天，對(duì)每個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，都是特別的，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓許多城市和鄉(xiāng)村變成了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)場(chǎng)，武漢封城、
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以藝抗疫 用愛(ài)發(fā)聲——定西市安定區(qū)大城小學(xué)“夢(mèng)之翼”合唱團(tuán)錄制抗疫云合唱《我相信》
2020年的這個(gè)冬天，對(duì)每個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，都是特別的，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓許多城市和鄉(xiāng)村變成了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)場(chǎng)，武漢封城、
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“行走”在中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中 ——馬營(yíng)鎮(zhèn)華川小學(xué)美術(shù)課紀(jì)實(shí)
2017年5月23日下午第一節(jié)課，我在例行檢查課堂教學(xué)時(shí)走進(jìn)了六年級(jí)美術(shù)課堂，我很快的被這節(jié)有趣的鄉(xiāng)間美術(shù)課深深的吸引了。這是一
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家校聯(lián)動(dòng)開(kāi)展操場(chǎng)綠化
通渭縣馬營(yíng)鎮(zhèn)華川小學(xué)開(kāi)展操場(chǎng)周邊綠化活動(dòng)，本次在操場(chǎng)周圍共計(jì)劃植樹(shù)200棵，在全校師生和家長(zhǎng)共同努力下，經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)圓
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耕者有其田
王小全
心之翼
