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疫情就是命令，防控就是責(zé)任——港北二中在行動(dòng)（2）
國(guó)家有難，全民有責(zé);面對(duì)新冠肺炎，我們義不容辭。我們堅(jiān)信:疫情雖然暫時(shí)困住了我們的雙腳，卻擋不住我們對(duì)春暖花開的追求。因?yàn)?/p>
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攜手共育 聆聽花開————港北二中家長(zhǎng)會(huì)紀(jì)實(shí)
家校合作共建，拖起生命之重。家庭、學(xué)校是孩子成長(zhǎng)的兩個(gè)重要“搖籃”，家庭教育是教育的基礎(chǔ)細(xì)胞，只有學(xué)校、家庭、社會(huì)形成整
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攜手共育 聆聽花開————港北二中家長(zhǎng)會(huì)紀(jì)實(shí)
家校合作共建，拖起生命之重。家庭、學(xué)校是孩子成長(zhǎng)的兩個(gè)重要“搖籃”，家庭教育是教育的基礎(chǔ)細(xì)胞，只有學(xué)校、家庭、社會(huì)形成整
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攜手共育 聆聽花開————港北二中家長(zhǎng)會(huì)紀(jì)實(shí)
家校合作共建，拖起生命之重。家庭、學(xué)校是孩子成長(zhǎng)的兩個(gè)重要“搖籃”，家庭教育是教育的基礎(chǔ)細(xì)胞，只有學(xué)校、家庭、社會(huì)形成整
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攜手共育 聆聽花開————港北二中家長(zhǎng)會(huì)紀(jì)實(shí)
家校合作共建，拖起生命之重。家庭、學(xué)校是孩子成長(zhǎng)的兩個(gè)重要“搖籃”，家庭教育是教育的基礎(chǔ)細(xì)胞，只有學(xué)校、家庭、社會(huì)形成整
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問候生幸福，鼓勵(lì)激斗志 ——港北二中別樣的開學(xué)第一天
當(dāng)人們還沉浸在春節(jié)的回味中，春雨已敲起了戰(zhàn)鼓，春風(fēng)吹起了出征的號(hào)角。2月20日港北二中迎來了別樣的開學(xué)第一天:開學(xué)典禮成為啟
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【原創(chuàng)】［隨筆］：我們是誰！
謹(jǐn)以此文隆重紀(jì)念70屆畢業(yè)五十周年！謹(jǐn)以此文隆重記念70屆上山下鄉(xiāng)五十周年！?，?獻(xiàn)給我的同齡人――70屆知青，我們是誰！我們
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萬卷園丁書滿腹，千盤桃李志奪魁 ——港北二中建校100天歷程回顧
港北區(qū)第二初級(jí)中學(xué)，一顆在港北教育界崛起的閃亮新星，從建校至今短短的100天歷程，在教育教學(xué)中凸顯成效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是一支團(tuán)
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萬卷園丁書滿腹，千盤桃李志奪魁 ——港北二中建校100天歷程回顧
港北區(qū)第二初級(jí)中學(xué)，一顆在港北教育界崛起的閃亮新星，從建校至今短短的100天歷程，在教育教學(xué)中凸顯成效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是一支團(tuán)
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