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同課異構(gòu)找方向，思維碰撞促提升
為進一步落實“雙減”政策，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，南澗鎮(zhèn)中學(xué)八年級數(shù)學(xué)組開始了即聽即評的“家常課”研討活動。3月29日，自應(yīng)春老師
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雙減政策下嘗試課堂教學(xué)新理念——————慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂
為認真貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》文件精神，
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雙減政策下嘗試課堂教學(xué)新理念——————慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂
為認真貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》文件精神，
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雙減政策下嘗試課堂教學(xué)新理念——————慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂
為認真貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》文件精神，
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南澗鎮(zhèn)中學(xué)體育教師組開展公開課活動
2021年11月24日南澗鎮(zhèn)中學(xué)體育組全體教師開展體育公開課。公開課，作為一種教研形式，具有存在和發(fā)展的價值，它應(yīng)具有原生態(tài)、研
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用心做事，用愛育人！
送教上門是針對低齡段無法到校或幼兒園學(xué)習(xí)的重度殘疾兒童采取的教育措施，指教師主動走進學(xué)生家中，針對學(xué)生特點進行差異化教學(xué)
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用心做事，用愛育人！
送教上門是針對低齡段無法到?；蛴變簣@學(xué)習(xí)的重度殘疾兒童采取的教育措施，指教師主動走進學(xué)生家中，針對學(xué)生特點進行差異化教學(xué)
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用心做事，用愛育人！
送教上門是針對低齡段無法到校或幼兒園學(xué)習(xí)的重度殘疾兒童采取的教育措施，指教師主動走進學(xué)生家中，針對學(xué)生特點進行差異化教學(xué)
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