二月的痕，三月的盼！

三月的春風(fēng)好似等在臺子一旁的舞者，雨水的帷幕剛打開，便開始了衣袂飄飄，吹化了背風(fēng)處的積雪，細(xì)聽，滴滴答答的，敲響了春天的

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傲雪

耘夢田園——德育陣地分享（三）

這個(gè)周的星期二下午六點(diǎn)，太陽的光芒散發(fā)著余熱，我、媽媽、寧鴻鑒和她的媽媽，我們一行四人興致勃勃地來到一個(gè)多月都沒見的學(xué)校

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主題詩文誦讀之（二）

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主題詩文誦讀之（二）

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看似尋常最崎嶇，成如容易卻艱辛”————班級治理隨筆

看似尋常最崎嶇，成如容易卻艱辛”，————班級治理隨筆，時(shí)光荏苒，彈指一揮間，和這些孩子們以及他們的爸爸媽媽們相處了近四

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記憶深處的“苦菜”

這東西現(xiàn)在是城里人飯桌稀罕物兒——苦菜！今兒個(gè)上完網(wǎng)課，依舊習(xí)慣在空曠的敕勒川文化公園里走走。風(fēng)有些大，不免低頭整了整衣

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11《白樺樹》仿寫（四三班）

在詩歌里徜徉，如同與美妙的世界對白。在本單元詩歌世界里，我們領(lǐng)略了山的風(fēng)采；我們也聆聽了水的旋律；我們也欣賞了花的芳容…

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蘇堤清明即事（吳惟信） 知詩讀詩寫詩

春光明媚、和風(fēng)徐徐的西子湖畔，游人如織。到了傍晚，踏青游湖人們已散，笙歌已停歇，但西湖卻萬樹流鶯，鳴聲婉轉(zhuǎn)，春色依舊。賞

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線上課堂習(xí)作一《我的樂園》 精選（一） 四三班

你要問我，我的樂園在哪兒？我會告訴你，姥姥家附近的“西壕坡”就是我獨(dú)一無二的樂園。聽媽媽說，這里曾是黃河的支流，現(xiàn)在卻沒

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驚蟄之暢想（2020.3.5）（原創(chuàng)）

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