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重慶市中小學(xué)教學(xué)領(lǐng)域高層次人才示范引領(lǐng)項(xiàng)目小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師王小毅、劉小波團(tuán)隊(duì)赴巫溪開(kāi)展示范引領(lǐng)活動(dòng)
巫溪紅葉漫山迎，寧河日暮水泛金。不辭山路巧示范，引領(lǐng)小語(yǔ)一片心。2020年11月13日，重慶市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)領(lǐng)域高層次人才示范引領(lǐng)
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重慶市中小學(xué)教學(xué)領(lǐng)域高層次人才示范引領(lǐng)項(xiàng)目，小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師王小毅、劉小波團(tuán)隊(duì)赴萬(wàn)州開(kāi)展，示范引領(lǐng)活動(dòng)
平湖萬(wàn)州天水藍(lán)，名師團(tuán)隊(duì)下云端?，F(xiàn)場(chǎng)課例精點(diǎn)評(píng)，專題講座意高遠(yuǎn)。按市教委人事處統(tǒng)一部署，繼今年7月份的網(wǎng)上云端引領(lǐng)活動(dòng)之后
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重慶市中小學(xué)教學(xué)領(lǐng)域高層次人才示范引領(lǐng)項(xiàng)目——小學(xué)語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)赴萬(wàn)州研討紀(jì)實(shí)
7月13日，在重慶市教委人事處的精心安排和部署下，渝中區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院王小毅、渝中區(qū)人和街小學(xué)劉小波兩位特級(jí)教師領(lǐng)銜，帶領(lǐng)小學(xué)
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重慶市中小學(xué)教學(xué)領(lǐng)域高層次人才示范引領(lǐng)項(xiàng)目——小學(xué)語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)赴萬(wàn)州研討紀(jì)實(shí)
7月13日，在重慶市教委人事處的精心安排和部署下，渝中區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院王小毅、渝中區(qū)人和街小學(xué)劉小波兩位特級(jí)教師領(lǐng)銜，帶領(lǐng)小學(xué)
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重慶市中小學(xué)教學(xué)領(lǐng)域高層次人才示范引領(lǐng)項(xiàng)目——小學(xué)語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)赴萬(wàn)州研討紀(jì)實(shí)
7月13日，在重慶市教委人事處的精心安排和部署下，渝中區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院王小毅、渝中區(qū)人和街小學(xué)劉小波兩位特級(jí)教師領(lǐng)銜，帶領(lǐng)小學(xué)
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借力高平臺(tái)，研修促發(fā)展——記蘇建明工作室參與“重慶市中小學(xué)教學(xué)領(lǐng)域高層次人才示范引領(lǐng)項(xiàng)目”研修會(huì)
半畝方塘萬(wàn)州開(kāi)，線上線下共徘徊。教育那得清如許?為有學(xué)習(xí)樂(lè)開(kāi)懷。教師的發(fā)展離不開(kāi)良師的引領(lǐng)，對(duì)課例的評(píng)議，需要有一個(gè)正確的
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才子蘇校贊
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讓這一片的老百姓享受優(yōu)質(zhì)的教育——記雙龍仙桃學(xué)習(xí)共同體第二次研修
2020年1月15日上午，雙龍仙桃學(xué)習(xí)共同體第二次研修在渝北區(qū)空港新城小學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行，本次研修的主題是《用人之歌》，學(xué)習(xí)共同
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問(wèn)道“上師” 大惑初解 ——“國(guó)培計(jì)劃（2019）”重慶市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科名師培養(yǎng)對(duì)象赴上海師大培訓(xùn)（10.11—10.17）
陳國(guó)安老師，踩著傳統(tǒng)文化的千古意蘊(yùn)，攜著《師有別材趣，更需學(xué)和理——中小學(xué)語(yǔ)文教師的專業(yè)發(fā)展》，款款而來(lái)。思想的光芒，閃
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問(wèn)道“上師” 大惑初解 ——“國(guó)培計(jì)劃（2019）”重慶市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科名師培養(yǎng)對(duì)象赴上海師大培訓(xùn)（10.11—10.17）
陳國(guó)安老師，踩著傳統(tǒng)文化的千古意蘊(yùn)，攜著《師有別材趣，更需學(xué)和理——中小學(xué)語(yǔ)文教師的專業(yè)發(fā)展》，款款而來(lái)。思想的光芒，閃
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