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由上至下的命題研究分析與2020高考英語“十大猜想”——張?jiān)平ɡ蠋熅€上講座學(xué)習(xí)筆記
今晚完成市統(tǒng)測閱卷任務(wù)時(shí)，突然想起張?jiān)平ɡ蠋煹木€上公益講座，趕緊看了回放，整理了筆記。以下內(nèi)容供大家學(xué)習(xí)借鑒??????，講座時(shí)長
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最難的一屆高三班主任，最美的一批知識搬運(yùn)工——玉林市一中高三為你再補(bǔ)“備考糧食”
莫泊桑說，“生活不可能像你想象的那么好，但也不會像你想象的那么糟。”疫情下的開學(xué)時(shí)間并沒有你想象那樣如約而至，高三學(xué)生的
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“知德并重，教書育人”――玉林一中第二屆班主任節(jié)之主題班會優(yōu)質(zhì)課展示
2019年12月25日下午，玉林一中舉辦了“主題班會優(yōu)質(zhì)課展示”活動，該活動按年級分為三個專場進(jìn)行，高二專場設(shè)在科學(xué)樓多媒體教室
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你不知道的富英中學(xué)
富英中學(xué)？什么學(xué)校？玉林人，你知道嗎？在網(wǎng)上，有一段富英中學(xué)的自我介紹：＂玉林市富英中學(xué)是由玉林市教育局主管的封閉式民辦
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“走出去，帶回來，解地理核心素養(yǎng)之地理實(shí)踐力”——記玉林市第一中學(xué)地理組第三次地理教學(xué)研討會。
2019年12月5日16:30——18:00在綜合樓一樓錄播室開展了地理組第三次教學(xué)研討活動?；顒又饕獌?nèi)容為熊國媛和莫俐燁兩位老師對他們參
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文化之旅一一北京研學(xué)第三天
中小學(xué)研學(xué)，是教育部聯(lián)合發(fā)改委、交通部、保監(jiān)會等11部門發(fā)文共同推進(jìn)的一項(xiàng)活動，目的是讓學(xué)生走出書的世界，走進(jìn)現(xiàn)實(shí)的世界，
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學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)深度融合學(xué)習(xí)之旅
2019年11月18日，為了深入學(xué)習(xí)探討學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)該如何做到深度融合，我和我的小伙伴們開啟了去往桂林的學(xué)習(xí)之旅。??，一下動
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聚集名校管理、助力優(yōu)生培養(yǎng)——2019金秋名校特訓(xùn)營速覽（一）
2019年11月9日、10日，正值金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)颯爽，天高云淡，金太陽教育集團(tuán)在廣西桂林成功舉辦了“2019年名校干部特訓(xùn)營”。在兩天
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Judgemental or Exploratory?——成都研修訪學(xué)日記（四）
孔子曾說過三種學(xué)習(xí)智慧的方法：第一種，通過反思（by reflection），即“學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆”，這是最高級的方式；第二種
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