“五彩三月三，濃濃壯鄉(xiāng)情”——大平山鎮(zhèn)雅橋小學2022年慶?！叭氯毕盗谢顒?/a>

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大平山鎮(zhèn)雅橋小學

黨建引領送教情“雙減”提質共成長——興業(yè)縣大平山鎮(zhèn)龍泉學區(qū)送教下鄉(xiāng)

為充分發(fā)揮我鎮(zhèn)學區(qū)骨干教師的示范、引領作用，搭建平臺，促進學校之間的交流，更好地推廣“學講導結”智慧課堂教學模式，大力提

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迎著風

黨建引領送教情“雙減”提質共成長——興業(yè)縣大平山鎮(zhèn)龍泉學區(qū)送教下鄉(xiāng)

為充分發(fā)揮我鎮(zhèn)學區(qū)骨干教師的示范、引領作用，搭建平臺，促進學校之間的交流，更好地推廣“學講導結”智慧課堂教學模式，大力提

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迎著風

一手好字，奠定孩子整個學習生涯良性循環(huán)的開始[玫瑰]作業(yè)美觀整潔，老師不煩心，父母不憂心，孩子不揪心。

好的書寫源于老師的方法及每次課堂的累積，每次作業(yè)的運用。見證每一位學員的成長，幸福，欣慰！??

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蘇老師

一手好字，奠定孩子整個學習生涯良性循環(huán)的開始[玫瑰]作業(yè)美觀整潔，老師不煩心，父母不憂心，孩子不揪心。

好的書寫源于老師的方法及每次課堂的累積，每次作業(yè)的運用。見證每一位學員的成長，幸福，欣慰！??

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蘇老師

一手好字，奠定孩子整個學習生涯良性循環(huán)的開始[玫瑰]作業(yè)美觀整潔，老師不煩心，父母不憂心，孩子不揪心。

好的書寫源于老師的方法及每次課堂的累積，每次作業(yè)的運用。見證每一位學員的成長，幸福，欣慰！??

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蘇老師

一手好字，奠定孩子整個學習生涯良性循環(huán)的開始[玫瑰]作業(yè)美觀整潔，老師不煩心，父母不憂心，孩子不揪心。

好的書寫源于老師的方法及每次課堂的累積，每次作業(yè)的運用。見證每一位學員的成長，幸福，欣慰！??

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蘇老師

一手好字，奠定孩子整個學習生涯良性循環(huán)的開始[玫瑰]作業(yè)美觀整潔，老師不煩心，父母不憂心，孩子不揪心。

好的書寫源于老師的方法及每次課堂的累積，每次作業(yè)的運用。見證每一位學員的成長，幸福，欣慰！??

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蘇老師

一手好字，奠定孩子整個學習生涯良性循環(huán)的開始[玫瑰]作業(yè)美觀整潔，老師不煩心，父母不憂心，孩子不揪心。

好的書寫源于老師的方法及每次課堂的累積，每次作業(yè)的運用。見證每一位學員的成長，幸福，欣慰！??

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蘇老師

傳承紅色基因，頌黨恩跟黨走 ——大平山鎮(zhèn)慶祝建黨100周年文藝匯演雅橋小學特輯《少年英雄王二小》

臺下是好同學，臺上卻是敵人，表演就是這么有趣，一身正氣，不怕鬼子！完美的跟斗，迷倒一大片，戰(zhàn)斗的長城永不倒！精彩演繹，無

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