成長(zhǎng)的旋律――南通高新區(qū)小學(xué)2014級(jí)3班作文集

文字：南通高新區(qū)小學(xué)2014級(jí)3班全體學(xué)生，名師點(diǎn)評(píng)：陳鈺樞，前言，在這里，將孕育我們的期盼、渴望和夢(mèng)想；在這里，將釋放我們的

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橙子

2017.6.18鄉(xiāng)村即景

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橙子

美篇一周年感懷

歲月悠悠，今天突然發(fā)現(xiàn)不知不覺中自己來(lái)美篇己有一年的時(shí)間了，略略算了一下，一年來(lái)共發(fā)表了70多篇文章，如算作文作業(yè)的話，恐

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上海曹叔

歲月蹉跎，草繩悠悠

繩子，在生產(chǎn)生活中用途廣泛，必不可少。繩子的歷史來(lái)源于古書上“結(jié)繩記事”的記載。結(jié)繩記事是在文字發(fā)明前，人們所使用的一種

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橙子

歲月蹉跎，草繩悠悠

繩子，在生產(chǎn)生活中用途廣泛，必不可少。繩子的歷史來(lái)源于古書上“結(jié)繩記事”的記載。結(jié)繩記事是在文字發(fā)明前，人們所使用的一種

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橙子

歲月蹉跎，草繩悠悠

繩子，在生產(chǎn)生活中用途廣泛，必不可少。繩子的歷史來(lái)源于古書上“結(jié)繩記事”的記載。結(jié)繩記事是在文字發(fā)明前，人們所使用的一種

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橙子

歲月蹉跎，草繩悠悠

繩子，在生產(chǎn)生活中用途廣泛，必不可少。繩子的歷史來(lái)源于古書上“結(jié)繩記事”的記載。結(jié)繩記事是在文字發(fā)明前，人們所使用的一種

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橙子