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2019-10-09
張洪生
其實是孩子不敢去表現(xiàn),因為有時去表現(xiàn)的得不到好的的評價,所以慢慢的就不去自己想了。臨摹是基礎(chǔ),但也要平衡好臨摹和創(chuàng)作。孩子的創(chuàng)作不要一味的否定,但也要在她現(xiàn)有水平的基礎(chǔ)上給出合理的建議。
三年級六班《前前后后》優(yōu)秀美術(shù)作業(yè)展示
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