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家長(zhǎng)課堂—與青春期孩子共同成長(zhǎng)
東京城林業(yè)局第三中學(xué)于2020年11月12日、13日進(jìn)行了高一學(xué)年第一次家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。校心理咨詢(xún)室借此機(jī)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了題為《與青春期
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????心理健康志愿者在行動(dòng)?——結(jié)構(gòu)式團(tuán)體沙盤(pán)心理技術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)之親子沙盤(pán)活動(dòng)（感受幸福）
為了促進(jìn)???????????親子之間溝通交流，??感受親子之間的幸福，牡丹江教育系統(tǒng)心理健康志愿者王海英老師于10月26日在寧安市青少
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關(guān)關(guān)雎鳩的美篇
臥龍學(xué)校分別于10月23日和25日進(jìn)行了三場(chǎng)心理健康體驗(yàn)系列活動(dòng)?；顒?dòng)主題分別是親子篇“愛(ài)的陪伴”和留守兒童篇“感受愛(ài)”！王校
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關(guān)關(guān)雎鳩
