段老師幾乎是留聲機(jī)，每次學(xué)習(xí)幾乎能把每個(gè)人的發(fā)言清晰的表達(dá)成文字，能把生活過(guò)的非常精致而且有詩(shī)意的那樣一位透脫之人。靈山通達(dá)性情氣，化為風(fēng)花雪月人。詩(shī)云：“昔我往矣！楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪菲菲！”段老師就過(guò)的是這樣富有詩(shī)意的生活。

張老師，靜以修身，儉以養(yǎng)德。兒子有出息。家庭美滿(mǎn)幸福！是一位有福報(bào)的君子??

眼光獨(dú)到，前面打錯(cuò)了

眼光讀到，自然流暢??

段老師的文章簡(jiǎn)直是一字不差的記錄，詩(shī)意滿(mǎn)滿(mǎn)而有精細(xì)，細(xì)節(jié)的學(xué)習(xí)更??，這些花草我也需要這樣學(xué)習(xí)一下??