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那些年,我們?cè)谝黄?/a>
六年前我接你進(jìn)教室,六年后我送你出校門(mén)。真快哇,那六個(gè)一晃而過(guò)的春秋與冬夏。六年前,我站在你身后,帶你入隊(duì);六年后,我站
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又是春日花開(kāi)時(shí)
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我們認(rèn)識(shí)一百天
從九月的欣欣向榮到初冬的美麗安靜,不知不覺(jué)中,我們認(rèn)識(shí)一百天了。一百天,我們從陌生走向熟悉,從熟悉走向親密,彼此磨合,一
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寫(xiě)一封信,寄給春日的你們
或是第一抹陽(yáng)光到來(lái)前的櫻花大道,在細(xì)雨過(guò)后,尋找氣味盛宴,我想聽(tīng)見(jiàn)你們晨讀的清脆,還有露水滴在肩上的滴答聲,我不愿辜負(fù)任
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秋之韻—記市英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),多姿多彩,充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。我們?cè)谌绱嗣利惖募竟?jié)與小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)來(lái)了一次完美的邂逅。日照市英語(yǔ)教研
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