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立足現(xiàn)實,發(fā)現(xiàn)問題,展開研究——參加課題培訓匯報及歷史課題研究綜述
2019年10月29日,我校歷史課題組申報的《基于高中生自主學習的歷史教學實踐研究》被山西省教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室立項,編號
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QQ空間2019年10月29日,我校歷史課題組申報的《基于高中生自主學習的歷史教學實踐研究》被山西省教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室立項,編號