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再談“蝴蝶定理”和“一半模型”在解題中的應(yīng)用
在梯形（如下圖）中，上下兩個三角形面積的積等于左右兩個三角形面積的積。即：S1XS3=S2xS4（長方形正方形是特殊的梯形，證明本定
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再談“蝴蝶定理”和“一半模型”在解題中的應(yīng)用
在梯形（如下圖）中，上下兩個三角形面積的積等于左右兩個三角形面積的積。即：S1XS3=S2xS4（長方形正方形是特殊的梯形，證明本定
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圓圓你的頭（巧妙解組合圖形含有圓的幾何題型）
一、圓的面積知識點的梳理:S=πr2，縱向溝通：（1）面積與r的平方成正比例。（2）面積擴大的倍數(shù)等于r擴大的倍數(shù)的平方。橫向聯(lián)系
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再玩你的頭（有效復(fù)習必須的三個環(huán)節(jié)）
例如；復(fù)習正方形周長這知識點，要做好縱橫的梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò)。如:C正=4a→（一）橫向梳理:（1）a=C÷4（2）拼圖問題：兩個正
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再玩你的頭（有效復(fù)習必須的三個環(huán)節(jié)）
例如；復(fù)習正方形周長這知識點，要做好縱橫的梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò)。如:C正=4a→（一）橫向梳理:（1）a=C÷4（2）拼圖問題：兩個正
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再玩你的頭（有效復(fù)習必須的三個環(huán)節(jié)）
例如；復(fù)習正方形周長這知識點，要做好縱橫的梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò)。如:C正=4a→（一）橫向梳理:（1）a=C÷4（2）拼圖問題：兩個正
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再談“蝴蝶定理”和“一半模型”在解題中的應(yīng)用
在梯形（如下圖）中，上下兩個三角形面積的積等于左右兩個三角形面積的積。即：S1XS3=S2xS4（長方形正方形是特殊的梯形，證明本定
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再用腦 享享車（您想開什么車存呢）
一、在（）填上合適的單位，使等式成立（1）3+4=1（）（數(shù)學價值5千）（2）2+2=1（）（數(shù)學價值5千）（3）1+2=1（）（數(shù)學價值五
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