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讓書香潤澤童年一一四(5)班的故事
4月23日,世界讀書日。余秋雨先生說,這個(gè)日子,跟兩位文學(xué)巨匠有關(guān)。一位是塞萬提斯,在小說領(lǐng)域登峰造極的人;另一位是莎士比亞
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線上晨讀進(jìn)行時(shí)一一四(5)班的故事
有人總結(jié)出朗讀諸多好處:堅(jiān)持朗讀可以加深理解與記憶;有利于形象思維和自我價(jià)值感的培養(yǎng);有利于開發(fā)右腦;有利于提高學(xué)習(xí)效率
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心中有天地一一四(5)班的故事
沒想到,兩個(gè)九歲的女孩能讀歷史,并以詩詠嘆、以詩言志。先是文瑄于某日在日記本上題詩一首:吟項(xiàng)羽,秦末世間亂,趙高專攬權(quán)。
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時(shí)間是制約一切的王一一四(5)班的故事
坐定后,我說道:“開心詞典上的詞語抄好了的請(qǐng)舉手!”,一只只小手陸陸續(xù)續(xù)舉了起來。我環(huán)視一周,心里數(shù)著,不算多,大概一半
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寫作之于我,寫作之于孩子
紅日班的作文的報(bào)已經(jīng)出版五期了。青原還挺愛看的,雖然她僅有兩篇作文上報(bào),但是那兩篇作文我也是百讀不厭。當(dāng)然,每次作文報(bào)發(fā)
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