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乘“教學(xué)評一致”東風(fēng)，展“數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)”之美
為深化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革，推進基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)改進行動，推進數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)，感受數(shù)學(xué)文化的魅力，進一步提升小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)
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