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創(chuàng)意水果拼盤，豐富多彩的實踐 ------第七師奎東中學三年級
為了提高學生的創(chuàng)新意識和動手能力，寒假期間為了豐富學生的寒假生活和提升學生綜合實踐能力，我校發(fā)起
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落實“雙減”政策，豐富假期生活———奎東中學六年級
為落實“雙減”政策，深化作業(yè)改革，讓更多基于學生學科素養(yǎng)提升的學科特色作業(yè)與學生見面，真正讓作業(yè)的布置從學生的能力出發(fā)。
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