走進(jìn)集體備課 感受數(shù)學(xué)魅力～記四中第十次集體備課

三人行，必有我?guī)熝?。教育質(zhì)量的提升根本在于教師能站穩(wěn)課堂，在課堂教學(xué)的單位時(shí)間內(nèi)，獲得最大的效益。而備課是上好課的前提，

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欲言又止

清水出芙蓉，天然去雕飾

——記永城市第四初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教研組第六次網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)評(píng)課，四月芳菲始盛開(kāi)，語(yǔ)文教研踏步來(lái)。2020年4月21日下午2：30，永城市第四初

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冷香清露

質(zhì)量提升，教研先行 ——記永城四中數(shù)學(xué)組第十一次教研活動(dòng)

冬月雖寒，斗室溫暖。在這2019年冬月里永城市第四初級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教研組全體成員并不覺(jué)寒冷，因?yàn)樵谟莱鞘械谒某跫?jí)中學(xué)的教研會(huì)議室

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張猛

且行且思，銳意進(jìn)取

—記永城市第四初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文組第六次教研會(huì)，“教而不研則淺，研而不教則空”。2019年10月29日，秋意正濃，陽(yáng)光正好。永城市第四

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冷香清露

夏日雙語(yǔ)

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菅士峰