六月晨語(yǔ)（共六首）

賞花賞月賞楊柳，閱人閱事閱文章。觀云觀雨觀風(fēng)景，經(jīng)天經(jīng)地經(jīng)滄桑。其五，說(shuō)話有技巧，聽(tīng)話有奧妙。話里還有話，話外有蹊蹺。話

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羅標(biāo)

三行詩(shī)?清明哀思

1、一年一度清明，壬寅最是凄涼，疫情更添迷茫。2、老來(lái)莫去墳場(chǎng)，棲鴉伴著夕陽(yáng)，寂寂黯然神傷。?3、思父想母念姐，清明總憶過(guò)往

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羅標(biāo)

封控之下小區(qū)的那些花樹(shù)

上海疫情反彈，情勢(shì)嚴(yán)峻。以黃浦江為界，自3月28日早5時(shí)起至4月1日早5時(shí)，浦東地區(qū)封控；自4月1日早3時(shí)至5日早3時(shí)，浦西地區(qū)封控

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羅標(biāo)

我的讀書生涯

我的讀書生涯我這里所說(shuō)的“讀書”，主要是指讀“閑書”，課外書，自由閱讀之書。一、少年時(shí)期的英雄崇拜與

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羅標(biāo)

殘荷之美

詩(shī)文《殘荷之美》《殘荷》/luo原創(chuàng)，手機(jī)拍照/luo原創(chuàng)，時(shí)間/2021.11.14-25，地點(diǎn)/上海浦東，純音樂(lè)/揚(yáng)州城內(nèi)，編輯/luo，?殘荷

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羅標(biāo)

莫怨我遲開(kāi)

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羅標(biāo)

寄語(yǔ)大學(xué)新生

2、適應(yīng)大學(xué)生活完成由中學(xué)生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，3、目標(biāo)與定位--大學(xué)生活漫談，撰文/luo，圖片/luo，?編輯/luo，寄語(yǔ)大學(xué)新生（20

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羅標(biāo)

水災(zāi)之后種蕎麥

還是上世紀(jì)六十年代的事兒，有一年夏天，家鄉(xiāng)發(fā)生了水災(zāi)，比往年要晚一些，大約是在八月份。水退了之后，該搶種莊稼了，種什么呢

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羅標(biāo)

遭遇洪水（散文）

我的老家在河南省唐河縣，唐河縣有一條河叫唐河，是漢江的支流。每到夏天，唐河常常會(huì)發(fā)大水?！鞍l(fā)大水”，家鄉(xiāng)人對(duì)發(fā)洪水的說(shuō)法

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羅標(biāo)