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【保太中心?！繉?shí)踐+反思=成長(zhǎng)—記平邑縣保太鎮(zhèn)中心校英語(yǔ)教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)
9月15日，非常榮幸地獲得了臨沂市小學(xué)英語(yǔ)教研員尹若飛老師的蒞臨指導(dǎo)。當(dāng)天下午的第一堂課，在孫莊完小的五年級(jí)二班進(jìn)行了人教版
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《含淚活著的人》—本篇獻(xiàn)給所有含淚活著的人們
2007年夏天，一所美國(guó)大學(xué)的草坪上，一個(gè)普通的中國(guó)家庭正在合影留念。今天是留學(xué)生丁琳拿到醫(yī)學(xué)博士畢業(yè)證書(shū)的日子，但對(duì)她來(lái)說(shuō)
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五十歲，我依然是可甜可咸的小姐姐
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城口縣人民醫(yī)院組織專家開(kāi)展業(yè)余活動(dòng)，讓他們?cè)诋愢l(xiāng)感受家的溫暖
在縣委政府的高度重視和上級(jí)部門(mén)的正確指導(dǎo)下，在全院職工的共同努力以及各上級(jí)醫(yī)院支醫(yī)專家的幫扶指導(dǎo)下，2020年7月16日，我院正
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【平邑縣小學(xué)“線上教學(xué)”教師基本功教育教學(xué)成果評(píng)比】 腳踏實(shí)地育“英”才，線上“英”花也爛漫—作業(yè)評(píng)改篇
一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情，打亂了校園正常開(kāi)學(xué)的節(jié)奏，我們積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，用多彩的線上作業(yè)方式完成老師與學(xué)生的共同使命。首
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春末初夏，疫情沒(méi)有完全結(jié)束，學(xué)生在家上網(wǎng)課，老師校內(nèi)校外網(wǎng)上授課，老師們的教研活動(dòng)也熱熱烈烈地開(kāi)展起來(lái)……
4.18接到石老師的通知說(shuō)我被縣里抽到參加英語(yǔ)基本功比賽，腦子里瞬間蹦出“躺槍”、“買(mǎi)彩票中大獎(jiǎng)”的時(shí)下熱詞，“穆桂英征東”
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向青草更深處漫溯——修水二小線上學(xué)習(xí)第三周工作簡(jiǎn)報(bào)
春來(lái)了，抖擻著落在它身上的每一粒陰霾，把曾為之顫抖的嚴(yán)冬，用和煦般的溫暖一點(diǎn)一點(diǎn)消融?？菽痉甏海ㄏ闳~茂，我似乎聽(tīng)到大地
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愿有歲月可回首，且以溫柔待此生。
秋，半指紅黃半指蒼涼，一翦秋語(yǔ)，清雅芬芳，徜徉在幕秋時(shí)節(jié)，任心跟著時(shí)光流淌，感懷歲月靜好，我們坐在秋里溫暖自己，亦溫暖時(shí)
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既然選擇遠(yuǎn)方，我們便只顧風(fēng)雨兼程。
又是滿園百花爭(zhēng)艷，恰似六年級(jí)的畢業(yè)小勇士們你追我趕沖刺的場(chǎng)面，為了提高優(yōu)秀生的比例，六級(jí)部舉行了一次優(yōu)等生競(jìng)賽。――――
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