致最好的我們——安吉縣第二小學(xué)

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裘蘭

博觀而約取，厚積而薄發(fā)

“本學(xué)期，學(xué)校開展語、數(shù)、英、科申請自主作業(yè)活動！有意愿的同學(xué)自己報(bào)名”．吳老師一聲話下，大家七嘴八舌討論起來，教室里一

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蘇蘇

溫暖、熱情——我們做蒲公英一樣的班主任

寒冬的冷阻擋不了一群有溫度的班主任步履匆匆趕來相聚，我們第一期“山風(fēng)竹韻”班主任沙龍！“溫暖”“熱情”，我們就得有這樣的

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裘蘭

閑暇生活雅情趣，丹青墨染總相宜 巴學(xué)園“筆墨人生”成人書法班掠影

都說音樂和書法更配，來點(diǎn)音樂，加杯紅茶，筆墨伺候！窗外聽雨，屋內(nèi)聞墨，有這么一幫人，以筆為媒，相聚巴學(xué)園！師傅說，他今天

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巴學(xué)園教育

小木偶奇遇記（續(xù)編）作者：鄭易可

當(dāng)小木偶醒來時，天亮了。可他卻在另外一個世界中，一個木偶的世界。小木偶開心極了，就跳著跑著奔向他們。不一會兒，他突然站住

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裘蘭

"雅樂之舞"，孩子們的心意

2017年9月8日，我們又做了一次小學(xué)生涯的有意義的事。在一年一度的教師節(jié)來臨之際，孩子們打敗了我，想起了從一年級起教過他們的

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裘蘭