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擴(kuò)寫(xiě)小練筆
班會(huì)上,老師念到我的名字,讓我上臺(tái)領(lǐng)進(jìn)步獎(jiǎng)。擴(kuò)寫(xiě)策略:根據(jù)段落原意,1添加場(chǎng)景,2添加矛盾沖突,3添加多種描寫(xiě),擴(kuò)寫(xiě)文:天吶
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秦皇島市第四中學(xué)緊急應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻疫情形勢(shì)
秦皇島市第四中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視當(dāng)下嚴(yán)峻疫情形勢(shì),第一時(shí)間按照上級(jí)要求下發(fā)通知,要求外出返秦職工自覺(jué)在家隔離兩周,外來(lái)人員禁
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張南