我的恩師

我書讀得不多，但也有不少老師教過我，在我心中最敬愛的是郭述勇老師。1964年秋季開學(xué)，我逾越花甲的爺爺穿草鞋頂著烈日挑著書箱

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土生花木

我是拉犁的牛

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土生花木

我在我的小城

走過古鎮(zhèn)，陽(yáng)光散了，桃花也散了，?定格在手機(jī)里的藍(lán)天、云朵，迎合著這天氣的陰郁，染著濃烈的灰，裹著厚重的黑，我似聽見一朵

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蘆葦

走進(jìn)廣州

讀小學(xué)時(shí)，老師在地理課上講到廣州是中國(guó)的第三大城市，從那時(shí)起，我就向往廣州，想到廣州去看一看。直到2000年，我五十多歲了，

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土生花木

生活的方方面面向內(nèi)看，內(nèi)自省也！

神圣之地留給人是無(wú)限震撼和感動(dòng)，心曠神怡，大自然的鬼斧神工我無(wú)限的敬畏，夏天的雪糕，冬天的棉襖，淘氣，每天學(xué)些圣賢文化生

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桂珍

書潤(rùn)春華 閱讀致遠(yuǎn)——三坊學(xué)校教師閱讀分享交流會(huì)

腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。為了促進(jìn)書香校園建設(shè)，提升教師閱讀成效，讓好書陶冶教師高尚情操，提升教師專業(yè)能力，加強(qiáng)教

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青鸞

漫隨書卷 遇見美好——三坊學(xué)校教師大閱讀讀書分享

因工作調(diào)整，三坊學(xué)校本學(xué)期最后一次讀書會(huì)于2022年1月4日（星期二）如約而至。鄧美英老師分享的是魏書生的《班主任工作漫談》。

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南梔?

漫隨書卷 遇見美好——三坊學(xué)校教師大閱讀讀書分享

因工作調(diào)整，三坊學(xué)校本學(xué)期最后一次讀書會(huì)于2022年1月4日（星期二）如約而至。鄧美英老師分享的是魏書生的《班主任工作漫談》。

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南梔?

漫隨書卷 遇見美好——三坊學(xué)校教師大閱讀讀書分享

因工作調(diào)整，三坊學(xué)校本學(xué)期最后一次讀書會(huì)于2022年1月4日（星期二）如約而至。鄧美英老師分享的是魏書生的《班主任工作漫談》。

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南梔?

【臨池日課639】嘗將閑日觀當(dāng)世等書作一組(王楨書法與音樂)

天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。節(jié)臨王羲之蘭亭序（場(chǎng)景圖）節(jié)臨王羲之蘭亭序，節(jié)臨王羲之蘭亭序（反色）節(jié)臨王羲之蘭亭序（長(zhǎng)

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寞笛