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踐行勞動(dòng)教育，從家務(wù)勞動(dòng)做起 ——王惠蓮名師工作室在行動(dòng)
為了深入貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，特別是落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》和《中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)
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品嘗勞動(dòng)辛苦 感受勞動(dòng)快樂(lè)
勞動(dòng)教育是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的重要內(nèi)容。勞動(dòng)教育可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺(jué)性，同時(shí)對(duì)孩子的身體素質(zhì)及一些優(yōu)良品德的培養(yǎng)都有
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聚力生長(zhǎng) 蓄勢(shì)起航 ——陶惠娥名師工作室研修成果匯報(bào)展示
仲秋賦韻，教育綻放！9月25日上午，陶惠娥名師工作室研修成果匯報(bào)展示活動(dòng)如期在民和四小舉辦?？h教研室教研員、全縣省市級(jí)學(xué)科帶
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“百花齊放競(jìng)風(fēng)流，博采眾長(zhǎng)促發(fā)展”——2019年中小學(xué)綜合實(shí)踐教研暨省規(guī)劃課題成果
本著不忘立德樹(shù)人的教育初心，牢記發(fā)展素質(zhì)教育的使命信念，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，2019年12月4日，中小學(xué)綜實(shí)教研活動(dòng)暨省規(guī)劃課題
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