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五一勞動(dòng)節(jié)，致敬最美戰(zhàn)“疫”人！
“港區(qū)發(fā)現(xiàn)病例了，出發(fā)，上前線！”。疫情就是命令，4月14日，教文衛(wèi)體局從局領(lǐng)導(dǎo)到每一位干部職工，都明白戰(zhàn)斗號(hào)令已吹響，幾乎
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“三尺講臺(tái)給我戰(zhàn)勝病魔的力量”
她，畢業(yè)后有機(jī)會(huì)到城市里工作，卻回到家鄉(xiāng)偏僻的鄉(xiāng)村小學(xué)教書(shū)；她，身患重病卻還堅(jiān)持盡量多地給孩子們上課；她，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，
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古都覓新知 聆聽(tīng)潛修行——鄭州市督學(xué)綜合能力提升培訓(xùn)
2018年6月30日——7月5日，鄭州市督導(dǎo)辦為了進(jìn)一步提高全市督導(dǎo)人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教育督導(dǎo)的實(shí)踐能力，全面、深刻地理解和掌握國(guó)家
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擁抱生活，享受成長(zhǎng)
5月的初夏，楊花滿(mǎn)天飛，車(chē)窗稍開(kāi)，便絲絲縷縷飄將進(jìn)來(lái)；家門(mén)緊閉，也團(tuán)團(tuán)絮絮隨處可見(jiàn)。天地之間，處處皆是，無(wú)孔不入，就像瑣事
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歲月如歌 童心永駐——謹(jǐn)以此篇向退休的周青云老師致敬
就從3月23日參加航南中心校小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)開(kāi)始說(shuō)吧！聽(tīng)誰(shuí)的課？秋娟給我看講課安排，低中高段共三節(jié)課，三個(gè)老師的課我都聽(tīng)過(guò)，
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