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《寫字訣》釋義(十) 第六章 章法
字距松,行距寬,橫向平,縱右先,點(diǎn)號(hào)末,標(biāo)可前,無(wú)涂改,最美觀。此章法非硬筆書法作品創(chuàng)作的章法,乃硬筆實(shí)用書寫篇章安排之
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《寫字訣》釋義(十一) 第七章 行書
行書體,正字先,筆行速,鉤絲牽,實(shí)點(diǎn)畫,虛牽連,重組合,貴省簡(jiǎn),長(zhǎng)畫縮,短畫點(diǎn),弧欲直,方可圓,筆順變,體無(wú)端,抒情性,
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一生閱人無(wú)數(shù),有多少摖肩而過,有多少駐足回頭
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詩(shī)人子雙詩(shī)作賞析
與子雙兄已近三十年時(shí)間未曾見面了,記得,九十年代初,我所在的軍工企業(yè)東風(fēng)機(jī)械廠,還沒有從大別山霍山縣整體遷入合肥。不過,
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委屈的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)連個(gè)傾訴的人都沒有失眠的時(shí)候發(fā)現(xiàn)連個(gè)說話的人都沒有有些人不想找有些人想找卻不能打
穿著廉價(jià)的衣服,過著憋屈的日子,上惹不起老,下教育不好小,拼命顧家,家沒顧好,拼命掙錢,錢沒掙到,總想著對(duì)別人好,卻沒人
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支教一學(xué)期,滿滿的感動(dòng),深深的遺憾。
學(xué)期結(jié)束了,平時(shí)從不表達(dá)感情的看似情感很麻木的孩子們,卻以這種臨別“禮物”的方式給了我意外的感動(dòng)。即將步入四年級(jí)的學(xué)生,
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知乎上有這樣一個(gè)問題:“當(dāng)別人都在一步步向成功邁進(jìn),而你卻碌碌無(wú)為時(shí),你該怎么辦?”
高贊回答只有一句話:“與其臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。”,與其彷徨、焦慮、沮喪,都不如行動(dòng)起來(lái)做出改變。無(wú)論任何時(shí)候,當(dāng)你不
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