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《寫字訣》釋義（十） 第六章 章法
字距松，行距寬，橫向平，縱右先，點(diǎn)號(hào)末，標(biāo)可前，無(wú)涂改，最美觀。此章法非硬筆書法作品創(chuàng)作的章法，乃硬筆實(shí)用書寫篇章安排之
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《寫字訣》釋義（十一） 第七章 行書
行書體，正字先，筆行速，鉤絲牽，實(shí)點(diǎn)畫，虛牽連，重組合，貴省簡(jiǎn)，長(zhǎng)畫縮，短畫點(diǎn)，弧欲直，方可圓，筆順變，體無(wú)端，抒情性，
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一生閱人無(wú)數(shù)，有多少摖肩而過，有多少駐足回頭
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詩(shī)人子雙詩(shī)作賞析
與子雙兄已近三十年時(shí)間未曾見面了，記得，九十年代初，我所在的軍工企業(yè)東風(fēng)機(jī)械廠，還沒有從大別山霍山縣整體遷入合肥。不過，
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委屈的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)連個(gè)傾訴的人都沒有失眠的時(shí)候發(fā)現(xiàn)連個(gè)說話的人都沒有有些人不想找有些人想找卻不能打
穿著廉價(jià)的衣服，過著憋屈的日子，上惹不起老，下教育不好小，拼命顧家，家沒顧好，拼命掙錢，錢沒掙到，總想著對(duì)別人好，卻沒人
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支教一學(xué)期，滿滿的感動(dòng)，深深的遺憾。
學(xué)期結(jié)束了，平時(shí)從不表達(dá)感情的看似情感很麻木的孩子們，卻以這種臨別“禮物”的方式給了我意外的感動(dòng)。即將步入四年級(jí)的學(xué)生，
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知乎上有這樣一個(gè)問題：“當(dāng)別人都在一步步向成功邁進(jìn)，而你卻碌碌無(wú)為時(shí)，你該怎么辦？”
高贊回答只有一句話：“與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。”，與其彷徨、焦慮、沮喪，都不如行動(dòng)起來(lái)做出改變。無(wú)論任何時(shí)候，當(dāng)你不
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