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【兒童實證】優(yōu)秀主旨論壇“我們用‘心’發(fā)現(xiàn)”美篇分享點評系列①涂鴉式——創(chuàng)意美術中的“奇思妙想”
《指南》藝術領域指出：藝術是幼兒感性地把握世界的一種方式，是表達對世界認識的另一種“語言”。幼兒在藝術活動中所呈現(xiàn)的是一
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【兒童實證】優(yōu)秀主旨論壇“我們用‘心’發(fā)現(xiàn)”美篇分享點評系列④
我們班開展了污漬創(chuàng)意畫，這是我們班孩子的部分污漬畫作品。為什么我要讓大家看這些圖片呢？其實是跟我們今天分享的區(qū)域案例有關
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【兒童實證】優(yōu)秀主旨論壇“我們用‘心’發(fā)現(xiàn)”美篇分享點評系列⑤《巧思妙想多米諾》——三幼中一班
我們在班級益智區(qū)投放了多米諾骨牌，孩子們很感興趣。在游戲中，他們非常的專注、投入。在區(qū)域游戲中，我發(fā)現(xiàn)有幾個孩子將多米諾
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《吃得香，長得棒》主題背景下——班本活動“啊嗚啊嗚，蔬菜真好吃”的建構與實施 ——四幼中三班
（一）源于《吃得香，長得棒》主題活動的鏈接。此次活動來源于《完整兒童活動課程》中班上《吃得香，長得棒》這一主題中的一個社
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神奇的餃子——班本活動
——濮院鎮(zhèn)中心幼兒園四幼中五班，前言：在《綱要》中指出：教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所蘊含的教育價值
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“吃得香，長得棒！”——中三班地域美食自主體驗活動
吃，是孩子們最感興趣的話題。食物有哪些類別，有哪些好吃而有營養(yǎng)的食物，家鄉(xiāng)的美食又有哪些，怎么吃才能吃得健康……都是孩子
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幼兒為本打造幸福課程——小四班班本化主題案例：娃娃樂
前言：娃娃家這個主題是經(jīng)過我們小班年級組前審議后，對教學內容進行選擇、篩選與重組以幼兒為本生成的小班娃娃樂主題課程。那么
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