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4月9日——六年級數(shù)學(xué) 《比例的綜合練習(xí)》
2.會根據(jù)比例的意義、正反比例的知識和比例尺的意義解決實際問題。二、自學(xué)指導(dǎo)，核心問題：1.比例的意義是什么？它的基本性質(zhì)是
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4月9日——六年級數(shù)學(xué) 《比例的綜合練習(xí)》
2.會根據(jù)比例的意義、正反比例的知識和比例尺的意義解決實際問題。二、自學(xué)指導(dǎo)，核心問題：1.比例的意義是什么？它的基本性質(zhì)是
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3月18日六年級數(shù)學(xué)《解比例》
請準(zhǔn)備好課堂練習(xí)本和筆，寫上今天的日期。自學(xué)目標(biāo)，學(xué)習(xí)例3例4下面我們開始學(xué)習(xí)今天的新課，請同學(xué)們帶著下面的3個問題閱讀課本
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3月17日 六年級數(shù)學(xué)《比例的基本性質(zhì)》
請認(rèn)真閱讀課本41頁，思考下面的問題。（5分鐘）1.比例的各部分名稱是什么？2.比例的基本性質(zhì)是什么？能否舉個例子說一說？3.能用
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2019小學(xué)英語骨干培訓(xùn)班——信陽師范學(xué)院學(xué)院 國培班學(xué)習(xí)紀(jì)實（二）
2019年12月12日我來到了信陽師范學(xué)院，成為國培計劃（2019）——小學(xué)英語骨干教師提升項目的一名學(xué)員，第二期培訓(xùn)開始了！13日上
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