《成長(zhǎng)的足跡》 蔣雨桁

燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，小學(xué)六年那美麗的時(shí)光，怎么一去不復(fù)返呢?回頭

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冰冰

“青蔥六載，足跡相伴”

光陰似箭，歲月如梭，小學(xué)的時(shí)光總是短暫的?；厥淄拢甑纳顨v歷在目，從當(dāng)初天真無(wú)邪的孩童到現(xiàn)在成熟懂事的少女，時(shí)間過(guò)

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??曦璨??

宋昕怡《成長(zhǎng)的足跡》

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琴韻書(shū)聲

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路

大家好，我是長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年四班的宋昕怡，很高興與大家一起分享學(xué)習(xí)中的一些心得和體會(huì)。杜工部詩(shī)云，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，

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曲池隱白