小學(xué)科學(xué)作業(yè)成果展示

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呂海陽

初三物理復(fù)習(xí)作業(yè)

初三下期進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，疫情停課期間，布置給學(xué)生自主復(fù)習(xí)任務(wù)——盡早完成八年級(jí)上冊(cè)的復(fù)習(xí)

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青春的夢(mèng)

廉潔文化進(jìn)校園

為了傳播廉潔文化，詮釋廉潔理念，推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園，展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采，我校特舉辦“廉潔文化進(jìn)校園”主題硬筆書法比賽活動(dòng)。

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臨仙閣主

弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)

家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長期生活，實(shí)踐中不斷形成的家庭文化，它主要表現(xiàn)為家族代代恪守的家訓(xùn)家規(guī)，一個(gè)詞一句

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執(zhí)著

三年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)展示

作業(yè)不僅可以幫助孩子們鞏固和吸收課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)，還可以幫助孩子把學(xué)到的知識(shí)更好地運(yùn)用在一實(shí)際情境當(dāng)中，它能鍛煉孩子分析問

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張?zhí)m玉

一路有你，一路有情——記麻溪鋪九校八月份送教小故事

炎炎烈日，擋不住一顆愛你的心，千山萬水，阻不了一份牽掛的情。麻溪鋪九校8月份“送教下鄉(xiāng)，關(guān)愛到家”送教活動(dòng)，正在路上……一

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流茫

千丘田村小課后服務(wù)美術(shù)作品展示

開展課后服務(wù)后，二年級(jí)的同學(xué)們有了充足的時(shí)間展示自己的天賦～

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沈麗萍

三年級(jí)作業(yè)展示

有點(diǎn)粗心大意了，下次再努力吧。優(yōu)秀的作業(yè)本，人人都喜歡。繼續(xù)努力，你會(huì)更完美的。學(xué)習(xí)態(tài)度好，越來越進(jìn)步了。

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徐莉

九年級(jí)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)效果展示

九年級(jí)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，需要同學(xué)們高度配合，按時(shí)，超前完成任務(wù)，走在老師前面布置作業(yè)蔡佳宏作業(yè)展示瞿宏

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向前看

童心童畫，描繪未來——麻溪鋪九校一二年級(jí)美術(shù)社團(tuán)

　　繪畫可以培養(yǎng)孩子的審美，修養(yǎng)，品行，素質(zhì)。讓孩子們慢慢學(xué)會(huì)去欣賞美好的生活，感知世界的多彩，從而

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小向?qū)?